Município realiza segunda ação de formação no Projeto ROMED focada em história e cultura cigana para profissionais da educação
O Município de Barcelos promoveu, no dia 2 de abril, a segunda ação de capacitação no âmbito do Projeto ROMED, desta vez dirigida a docentes. A iniciativa foi desenvolvida em articulação com o Centro de Formação de Associação de Escolas de Barcelos e Esposende (CFAebe).
Realizada na biblioteca da Escola Secundária de Barcelos, a sessão intitulada “História e Cultura Cigana – Do Conhecer ao Agir” teve como objetivo aprofundar conhecimentos e práticas pedagógicas mais inclusivas junto dos profissionais da educação.
A iniciativa sensibilizou os docentes para a importância de compreender o contexto histórico, social e cultural das comunidades ciganas, incentivando a adoção de estratégias educativas mais conscientes e ajustadas à realidade dos alunos.
À semelhança da ação anterior destinada a profissionais da Unidade Local de Saúde de Barcelos/Esposende, a formação foi dinamizada por Bruno Gonçalves, vice-presidente da direção da Associação Letras Nómadas, que destacou:
“O conhecimento [é] como ferramenta essencial no combate a estereótipos e preconceitos.”
Esta ação integra o Plano Local para a Inclusão das Comunidades Ciganas (PLICC) e visa:
- Promover o respeito pela diversidade cultural;
- Reforçar a igualdade de oportunidades;
- Contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva.
Com esta segunda ação, o Município de Barcelos reforça o seu compromisso com a formação contínua dos profissionais locais, reconhecendo o papel central das escolas na promoção da interculturalidade.
