Turma do 6.º ano da Escola de Trigal de Santa Maria em Braga conquista título e reforça aposta na literacia financeira nas escolas
A Escola Básica de Trigal de Santa Maria, em Braga, conquistou o primeiro lugar nas Olimpíadas da Educação Financeira, numa vitória que coloca a cidade no topo de uma das iniciativas educativas mais relevantes a nível nacional.
A turma 6.º C foi a grande vencedora do 2.º ciclo, destacando-se entre centenas de alunos ao responder corretamente ao maior número de questões no menor tempo possível. A competição, promovida pela Fundação António Cupertino de Miranda, tem como objetivo reforçar a literacia financeira entre os mais jovens — uma área cada vez mais crítica no contexto atual.
Braga em destaque nacional
O triunfo da escola bracarense confirma o peso crescente do concelho nesta iniciativa. Desde 2017, já participaram no projeto mais de 190 turmas e cerca de 3800 alunos de Braga.
Só neste ano letivo, estiveram envolvidos 544 alunos de 15 escolas, números que mostram uma adesão consistente e crescente.
Durante a competição, os alunos responderam a 60 questões sobre temas como poupança, consumo responsável e gestão de recursos, num formato digital e interativo que testa conhecimentos, rapidez e capacidade de decisão.
Educação financeira ganha terreno nas escolas
Mais do que uma competição, as Olimpíadas assumem-se como uma ferramenta prática de ensino. “É um projeto que contribui para formar cidadãos mais conscientes e preparados para o futuro”, sublinhou Inês Abreu, da Fundação António Cupertino de Miranda.
A iniciativa aposta numa abordagem dinâmica, onde os alunos aprendem conceitos fundamentais enquanto participam num ambiente competitivo, mas educativo.
A entrega de prémios decorreu na escola, em Tadim, com a presença de representantes da comunidade educativa e entidades locais, incluindo a vereadora da Educação da Câmara de Braga, Hortense Santos.
Formação que vai além da sala de aula
Para a autarquia, o impacto destas ações vai além do momento competitivo. “É uma forma de os alunos adquirirem conhecimento de forma mais ativa e ficarem mais preparados para o futuro”, destacou a responsável.
O projeto integra também outras iniciativas como o programa “No Poupar Está o Ganho” e o jogo “Por Tua Conta”, reforçando a ligação entre teoria e prática.
Num cenário em que a literacia financeira continua a ser um desafio em Portugal, casos como o da Escola de Trigal de Santa Maria mostram que há um caminho a ser feito — e que começa cada vez mais cedo.
